VISI, MISI DAN TUJUAN SMP NEGERI 3 BERBAH

Visi SMP Negeri 3 Berbah

Berakhlak Mulia, Unggul, Berprestasi dan Berwawasan Global

Misi SMP Negeri 3 Berbah

1. Melaksanakan pembelajaran berkarakter yang terintegrasi dalam setiap mata pelajaran.
2. Pembiasaan dan internalisasi sikap, perilaku mulia dalam rangka membentuk peserta didik yang berbudi pekerti luhur.
3. Melaksanakan pembelajaran yang kreatif inovatif dengan memanfaatkan media berbasis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Melaksanakan pembelajaran berbasis IT yang menerapkan pembelajaran koding dan kecerdasan tiruan (Artificial Intelegent).
5. Melaksanakan program pembelajaran dan pengembangan diri yang berorientasi pada penguasaan life skill, mengembangkan bakat dan potensi peserta didik dalam rangka mewujudkan peserta didik yang mandiri menghadapi tantangan kehidupan di masa mendatang.
6. Melaksanakan pembelajaran dan pengembangan diri dalam bidang olah raga dan seni guna mengembangkan bakat dan minat siswa dalam bidang olah raga  dan seni.
7. Mengadakan dan mengikuti berbagai kompetisi olah raga dan seni dalam upaya meraih prestasi baik tingkat lokal, nasional maupun internasional.
8. Melaksanakan pembelajaran dan pembiasaan yang berorientasi pada wawasan global.
9. Melaksanakan pembelajaran dan pembiasaan dalam upaya mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan.

Tujuan SMP Negeri 3 Berbah

1. Tujuan jangka Panjang
   1. Menghasilkan lulusan sebagai pembelajar sepanjang hayat yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, peduli, cinta tanah air, bangga pada budaya bangsanya dan tenggang rasa sesuai dengan 8 Profil Lulusan Anak Indonesia hebat.
   2. Menghasilkan lulusan yang dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi sesuai minat dan bakat yang dimilikinya.
   3. Menghasilkan lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, berkreativitas, menghasilkan karya, memanfaatkan teknologi digital, dan mengembangkan minat serta bakatnya untuk menghasilkan prestasi.
   4. Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi digital, dan literasi budaya kewarganegaraan.
2. Tujuan Jangka Menengah
   1. Membentuk karakter pembelajar sepanjang hayat berlandaskan 8 Profil Lulusan Anak Indonesia.
   2. Menyusun beban belajar bagi peserta didik yang manageable namun tetap berkualitas serta dengan proses belajar mengajar yang menyenangkan dan kontekstual.
   3. Membekali peserta didik dengan keahlian berpikir kreatif dan berpikir kritis.
   4. Membekali peserta didik dengan penguasaan literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi digital, dan literasi budaya kewarganegaraan.
   5. Memfasilitasi peserta didik untuk dapat memenuhi kompetensi pengetahuan dan keterampilan tingkat SMP, baik akademik dan nonakademik.
   6. Memfasilitasi peserta didik untuk mampu menghasilkan karya inovatif, yang dapat dipertanggungjawabkan.
   7. Memfasilitasi peserta didik untuk mendapat keahlian kecakapan hidup dan berprestasi sesuai bakat dan minatnya.
3. Tujuan Jangka Pendek
   1. Pembentukan karakter berdasar Profil Pelajar Pancasila
      • Melaksanakan pembiasaan sikap berbasis profil pelajar pancasila dan 8 Profil Lulusan Anak Indonesia Hebat secara terintegrasi pada semua mata pelajaran (100%) yang diselenggarakan baik dalam bentuk tatap muka atau dalam bentuk kegiatan proyek.
      • Melaksanakan semua penilaian sikap berbasis profil pelajar pancasila dan 8 Profil Lulusan Anak Indonesia Hebat
      • Mendorong semua peserta didik mencapai minimal predikat BAIK pada penilaian sikap berbasis profil pelajar pancasila dan 8 Profil Lulusan Anak Indonesia Hebat.
   2. Proses belajar yang manageable namun tetap berkualitas
      • Mendorong agar tingkat keterlibatan peserta didik dalam proses belajar mengajar mencapai minimal 95%.
      • Mengelola proses belajar mengajar agar capaian kompetensi peserta didik mencapai minimal 90%.
      • Melaksanakan asesmen diagnostik, asesmen formatif, dan asesmen sumatif dalam pembelajaran.
      • Melaksanakan pembelajaran inovatif dan berdiferensiasi di semua mata Pelajaran.
   3. Kompetensi berfikir kreatif dan berfikir kritis
      • Mengimplementasikan pembelajaran inovatif dengan pendekatan deep learning  (Pembelajaran Mendalam) pada semua mata pelajaran.
      • Memfasilitasi semua peserta didik menghasilkan minimal 1 produk kreatif per tahun dari pembelajaran inovatif dengan pendekatan deep learning.
      • Melaksanakan proses penilaian yang adil, reliable dan measurable yang mengoptimalkan soal bertipe HOTS.
   4. Pembiasaan literasi
      • Melaksanakan pembiasaan literasi pada warga sekolah
      • Memfasilitasi pelaksanaan pembiasaan literasi
   5. Karya tulis sederhana
      • Memfasilitasi guru untuk menghasilkan karya tulis berupa best practise masing-masing minimal 1 karya setiap semester.
      • Memfasilitasi peserta didik menghasilkan minimal 1 karya tulis sesuai dengan minatnya.
   6. Keahlian kecakapan hidup dan berprestasi sesuai bakat dan minat
      • Mengikutsertakan semua peserta didik pada ekstrakurikuler Kepramukaan.
      • Memotivasi peserta didik untuk mengikuti minimal satu kegiatan ekstrakurikuler pilihan sesuai bakat dan minatnya.
      • Mengikutsertakan peserta didik pada lomba/kompetisi akademik dan nonakademik per tahun.